我心目中快樂的閱讀課    

七年二班   周士傑

每當作文課有多出來的時間，老師會帶著我們去圖書館看書，讓我們好好的放鬆心情。

    到了圖書室，我們紛紛的前往書櫃找書，我總是喜歡在找了一本有興趣的書後，和朋友一起坐下來閱讀，然後慢慢沉醉在這本書的內容。

    我找到的這本叫《三國演義》，可能是因為太好看的關係，我完全陶醉在這本書中，對旁邊的人、事、物絲毫沒注意。看著看著，看到了一段讓我非常震撼的文字，就是談到了關羽去世的來龍去脈。沒想到這麼一位有義氣的將軍，既然死得如此慘烈，讓我感到萬分遺憾。還有趙子龍捨身救少主的橋段，讓我彷彿置身在沙場中，看到趙雲身背嬰孩，手持長槍，跨騎白馬，縱橫沙場，橫掃千軍……

所有畫面一一浮現在我腦海裡。還有赤壁之戰孔明借東風，雖然不知道真假與否，但我希望可以跟他一樣，呼風喚雨，多摩威風啊！

    漸漸的，這一節就快要結束了，時間過得好快，真希望時間能夠靜止，讓我停留在這堂課，讓我有更多的時間享受閱讀。我覺得看書就好比是在欣賞電影，去體會這故事的過程，種種畫面就像在眼前，有種身歷其境的錯覺，十分過癮！雖然我深愛體育課，但我覺得閱讀課更有其迷人之處。

我心目中快樂的閱讀課    

七年二班  周珅朱

    「叮噹——叮噹——」上課鐘聲響了，大家已整齊排好隊，準備前往閱讀聖地——圖書館。在我們這一群閱讀迷裡，有人喜歡看昆蟲，像是研究甲蟲生態，生存的環境等﹔有人愛看科幻，幻想自己駕駛著巨大的機器人，統治全宇宙﹔有人甚至對神祕的遠古傳說情有獨鍾，例如︰在冰雪中能遇到雪女，或者天上會有神龍降臨等傳說。每個人都沉浸在各自的思想空間裡，深怕一個不留神，就會忽略掉任何精采的情節。

    我最近迷上《暮光之城》這本奇幻小說，女主角戀上了吸血鬼男主角，兩人一起為愛排除萬難。故事中男女主角的悲歡離合，讓我看到最真實的感動，書裡的一字一句，皆十分精采，深深的吸引著我。當我們看完時，老師有時會讓我們寫心得單，我總是藉此機會將心中的千言萬語記錄下來，而老師也會挑出精采有趣的部分和大夥兒分享。台上的老師總是越講越開心，口沫橫飛，欲罷不能，而台下的我們也是認真聆聽，陶醉其中。等到他說完，主控權又回到我們手上，這次換我們講給老師聽。被點到名的同學，熱情的敘述書中大意、心得感想，以及被吸引的原因。藉由這個過程，可以培養大家的表達能力，也能收集到更多好書的資訊，因此受到班上同學的喜愛。

    講台下的我們，有時也會組成小團體，將椅子圍成一圈進行討論。例如，有幾本書的結局未交代完整，給讀者極大的想像空間，我們便會一起編製後續，商討出最合適的結局——但其實最後選出來的，都不只一個結局，畢竟大家有的是天馬行空的想像力嘛！有時大夥會紅著眼眶談論淒美感傷的結局，有時會因為爆笑絕倫的搞怪題材而弄得人仰馬翻，每次看到大家這樣的互動，總覺得有種溫暖的感覺，令我徜徉在這股學習氛圍中，無法自拔。

    在這個充滿閱讀的環境裡，我們學會了互助合作，和別人分享，讓我們除了讀課內的書本外，也能擁有更多豐富課外知識的機會。在閱讀書籍的課堂上，我們因為借書、看書、分享書的過程而愛上閱讀；在閱讀書籍的課堂上，我找到了無止境的快樂。

一個認真的身影

作者:八年一班林妤珊

⌈你早啊！⌋一聲嘹亮而充滿活力的招呼，為我嶄新的一天揭開美好的序幕，也讓我的瞌睡蟲嚇的連滾帶爬跑走了！

清晨，當人們踩著沉重緊迫的步伐邁向工作崗位之時，有位默默的、不起眼的身影，正賣力的握緊掃帚，頂著斗笠，穿著志工服，微微駝著身子，小心謹慎的將垃圾予以清除，他不是別人，正是社區裡最樂於為民服務的王伯伯。

    ⌈早！⌋我說。他以一抹充滿陽光的微笑看著我，這正是王伯伯的招牌表情，向每位鄰居道早安，是他的習慣，他說：⌈希望每個人都能受到我的鼓舞而奮發向上。⌋他熱於助人的熱情，自信微笑的看待一切事物，以辛勤的汗水換來街道巷弄的潔淨，一直深深感動著我。

    每當晨曦剛從雲縫中冒出頭，王伯伯就以他英勇之姿在馬路上站崗，向繁忙的人們道聲早安，不論晴雨，那身影始終散播著溫暖。即使辛苦，他從不喊累、不抱怨；縱使街道髒亂不堪，他仍盡最大的努力將垃圾抓進垃圾袋裡，飄散的落葉、甚至於一粒小灰塵都不願放過，也因為他努力不倦怠，才使社區居民享有如此清幽的環境。

    日出雲海、夕陽美景、世外桃源，無論多麼壯闊美麗的風景，都比不上樸實的王伯伯，一頭銀白的髮，慈祥的臉，縱使年屆耳順，他那微胖的身軀，執著的身影，依舊是我最熟悉、最認真的身影。